2017/4/21 17:32:41

蹲下来讲话,

抱起来交流,

牵着手教育。

—— 张荩文

她毕业于第二师范学院, 2008年她与幼师结下了不解之缘,一做便是十载。她具有丰富专业的教育教学经验、扎实的教育技能及现代化的教育理念。

她是优秀班主任,在学校担任特长舞蹈美术老师。

她善于在平时的工作中寻找自己的不足,从而改善,让自己成为更好的幼师。

她爱孩子,喜欢和孩子在一起的那份童真,看着孩子天真无邪的笑脸,阴天也是晴天。当然了,很多次她也曾因为种种原因想过放弃这份职业,但看着那一群可爱而稚嫩的的孩子,就感觉自己不能离开,于是她遵从自己内心深处的那份对孩子执着的爱继续着这份爱的职业。

“文文老师妈妈,文文老师妈妈,我好喜欢你呀!” “文文妈妈,我好爱你呦!”  “文文妈妈,你是我的好朋友,我要和你一起玩。”在孩子眼中她是老师亦是妈妈和朋友。

“文文老师,孩子交到你手上我很放心。”“文文老师,昨天放学回家,歆艺和我说:妈妈,老师也是妈妈,我最喜欢文文老师了。”“文文老师,你辛苦了”在家长眼中她是值得信赖与托付的老师。

她眼中的孩子是一个个小天使,每每让她感动,她曾教过的宝贝,在家里绝食,就是为了给老师打电话和老师说我想你了,最后孩子妈妈没办法给她打电话,她答应孩子第二天去看他,孩子才开始吃饭。

她去学驾照时,教练是她曾经教过的宝贝的爸爸,这位爸爸说“文文老师,真心是不错,我家孩子在她手中时,放寒假了在家还天天哭着嚷着说要上学,要她的文文老师,这说明是老师好,是老师引导的好,不然孩子也不会哭着嚷着要老师。”

她用她的爱心、耐心、细心和责任心从事着这份阳光下的爱的事业,花需静静开放,孩子也需一步步慢慢成长。所以文文老师愿意为爱付出,愿意把自己的爱奉献给那些待放的花蕾。