人在什么时候最认真?答案是——在玩的时候。玩是孩子的天性,你给孩子一种玩具,她能给你创造出100种玩法。在幼儿的学习中,如何把握他们的学习特点,引导他们在玩中学显得尤为重要。丰富的个体化玩具能够为幼儿的学习提供各种感官刺激,是非常重要的自主活动形式,也是幼儿园教育中的重要组成部分,它对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。为了促进幼儿主体自我思维开拓性发展,本学期,我们天才宝贝幼儿园从实际出发,为了孩子们的个体化学习更加丰富化,在新的学期我们邀请到家长朋友们也一起参与进来,集思广益为孩子们创设了更加丰富的个体化区域角,利用个体化让幼儿认识事物,感知生活!

对于幼儿来说,个体化学习是轻松愉悦的,宽松的活动氛围,自主的道具选择,幼儿根据自我的喜好、能力,选择玩什么内容,体验游戏带来的快乐和成功。

宝贝们在个体化学习的过程中,开始对分工合作、协调、求知、交往、时间管理等有一个进一步的概念,以游戏的形式学习,更能激发幼儿主动性和对新事物探索的好奇心!

幼儿在玩中学,在玩中体验,在玩中收获!

时代的发展需要培养多元化的人才,良好的个性发展是孩子成才的基础,我们可以看到,每次个体化活动孩子们都会畅游于其中,快乐的寻找着,摸索着。那份幸福与喜悦溢于言表,今后我们将会一如既往地为孩子创造温馨有趣的学习氛围。