个别化学习是幼儿自主学习,自主探索,自我发现,自我完善的活动。每个区域都蕴涵着巨大的学习资源,幼儿通过操作玩具材料,与同伴互动,形成积极的学习兴趣和良好的学习习惯,从而实现个性化的全面发展。

唉!!!我也要、我也要、我也要看看……玩一玩……

瞧!!!怎么有这么多好玩的。[表情][表情][表情]

人体单双数

水果单双数

走迷宫

认时间

图形小屋

找顺序

织毛衣

搭杯乐………

好玩的太多了!嗯………我想想,这个该怎么弄呢了?

看!!!为什么孩子能够如此快乐地玩中学?是谁在导演?区域的布局,角色的确定,材料的提供,都需要导演细致的思考,老师真用心!………这是许多家长的心声。瞧,孩子们每天都那么快乐那么开心!!!