一个偶然的机会，我发现班上的孩子对日常生活中的盐非常感兴趣。老师就紧抓幼儿的兴趣点，从幼儿常见、熟悉的沉浮现象入手，与幼儿一起进行科学实验《神奇的盐水》。
“盐先生”有哪些本领？？？

我们知道了原来盐水是有浮力的。想和我们一起参与实验吗？

看，陈老师用一个魔术盒给我们带来了神奇的盐，水和豆子，瓜仁等等，知道要干什么吗？

我们开始做实验了，瞧！他们多认真呢……

今天小朋友在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大，同时也萌发了孩子们的科学探索欲望。

活动中，老师通过两次实验的对比，让幼儿明白了盐可以增加水的浮力，使沉下去的东西浮起来这个科学奥秘。使幼儿积累了浮与沉的科学概念，亲历探究解决问题的过程，使每一位幼儿都体验了试验操作的快乐。

  此次活动，所有的实验结果及其隐含的科学知识都是老师和孩子一起归纳得出的。活动中孩子们不仅学会了主动探索、独立思考，还养成了良好的学习习惯和初步的科学探究精神。