德国教育家斯普朗格说：教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。
创造力是“堆”出来的
创造力是“拼”出来的
创造力是“捏”出来的
创造力是“跳”出来的
创造力是“转”出来的
创造力是“折”出来的
创造力是“剪”出来的
我们要尊重孩子玩的权利，更要引导他们在玩耍中增加知识，增长智慧！古今中外，有很多发明创造就是“玩”出来的。
创造力来源于好奇心和爱玩的心态、创造力的开发就是要保留人的爱玩的本性，引导自己或孩子把快乐建造在正确的刺激活动上面。相信我们的孩子都是非常有创造力的。