【天才宝贝幼儿园远足日】——又见银杏落
探究式教学是一个以孩子对于其生活的世界的天生的好奇心为基础的动态的浸透式的过程。正如它的名字所提示到的，探究把重点放在孩子的问题和想法上而不是以单纯教师的问题和想法作为学习体验的中心。孩子的问题驱使着学习进程的向前。教师用探究式方法鼓励孩子发问并真正探究其自己推出的关于自然世界的问题。
下面就看看天才宝贝幼儿园小朋友们探究式教学《又见银杏落》，带您走进探究的世界。
舜井园区探索大班小朋友们又一次园外活动，孩子们突然发现树上的叶子都变颜色了，有的树还结了果子，有小朋友高兴地说道 ：叶子变成了红色、黄色还挺好看的，是谁给涂的颜色啊？季节在悄悄地发生改变，孩子们发现了它的变化，那我们就探寻一次秋天自然界的变化吧
冷风拂过，金黄色的银杏叶飘落而下，像在诉说一个美丽的童话故事……
孩子们说“这是她们变得银杏雨”......
也许是千年的等待，也许是亿年的幸运；
一张张、一片片……
带着古韵的芬芳，在阳光下轻快的欢歌
自然界是个大课堂，让我们携起手动起来，领着孩子走进自然，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的歌唱，让孩子们在快乐中体验大自然的美好！